Detalhe da pesquisa
1.
Weaknesses in the work process in Health Care for Women in situations of sexual violence. / Fragilidades no processo de trabalho na Atenção à Saúde à Mulher em situação de violência sexual.
Cien Saude Colet
; 25(5): 1877-1886, 2020 May.
Artigo
em Inglês, Português
| MEDLINE | ID: mdl-32402042
2.
Educação médica, raça e saúde: o que falta para a construção de um projeto pedagógico antirracista? / Medical education, race and health: what is missing for the construction of an antiracist pedagogical project?
Rev. bras. educ. méd
; 46(4): e133, 2022. tab, graf
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1407390
3.
Educação médica, raça e saúde: o que falta para a construção de um projeto pedagógico antirracista? / Medical education, race and health: what is missing for the construction of an antiracist pedagogical project?
Rev. bras. educ. méd
; 46(3): e133, 2022. tab, graf
Artigo
em Português
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1423131
4.
Comunicação de más notícias na educação médica e confluências com o contexto da pandemia de covid-19 / Delivering bad news in medical education and confluences with the context of covid-19 pandemic
Saúde Soc
; 30(4): e201058, 2021. graf
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1352206
5.
Fragilidades no processo de trabalho na Atenção à Saúde à Mulher em situação de violência sexual / Weaknesses in the work process in Health Care for Women in situations of sexual violence
Ciênc. Saúde Colet. (Impr.)
; 25(5): 1877-1886, 2020. tab
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-1101011
6.
Entrelaçamento voz e emoção na percepção docente sob a ótica da fenomenologia de Merleau-Ponty / Entrelazado de voz y emoción en la percepción docente bajo la óptica de la fenomenología de Merleau-Ponty / Interweaving voice and emotion as perceived by teachers from the point of view of Merleau-Ponty's phenomenology
Interface (Botucatu, Online)
; 22(66): 865-876, jul.-set. 2018.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-954314
7.
Apropriações psicológicas do campo da saúde do trabalhador: uma revisão sistemática / Psychological appropriation of occupational health field: a systematic review / Apropiación psicológica del campo de la salud de los trabajadores: una revisión sistemática
Estud. psicol. (Natal)
; 22(3): 316-324, Sept. 2017. graf
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-891944
8.
Afectividad y promoción de la salud en la escuela: construcción de significados por el maestro / Afetividade e promoção da saúde na escola: construção de signifcados para o professor / Affectivity and health promotion at school: the construction of meanings by the teacher
Rev. Bras. Promoç. Saúde
; 29(3): 390-398, 2016. ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS, RHS | ID: biblio-877639
9.
O contexto da docência e sua influência no sofrimento psíquico de professoras do ensino fundamental / The context of teaching and its influence on psychic suffering of primary education teachers / El contexto de la docencia y su influencia para el sufrimiento psíquico de maestras de la enseñanza fundamental
Rev. bras. promoç. saúde (Impr.)
; 29(2): 180-188, abr.-jun.2016.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS | ID: biblio-827497
10.
Concepções e práticas sobre automedicação na escola profissionalizante: um estudo de caso no estado do Ceará, Brasil / Conceptions and practice of self-medication in a training school: a case study in the state of Ceará, Brazil / Conceptos y prácticas sobre la automedicación en la escuela profesional: un estudio de caso en el estado de Ceará, Brasil
Rev. baiana saúde pública
; 37(1)2013.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: lil-694469